viernes, 22 de junio de 2012
jueves, 21 de junio de 2012
INTRODUCCIÓN
ES FUNDAMENTAL CREAR CONCIENCIA DESDE EL CENTRO EDUCATIVO DE
JÓVENES Y ADULTOS SOBRE LO IMPORTANTE
QUE ES LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES, CULTURALES Y
SOCIALES QUE HACEN DE NONOGASTA UNO DE
LOS DESTINOS TURÍSTICOS MÁS IMPORTANTES A NIVEL PROVINCIAL Y NACIONAL
SE BUSCA DESPERTAR EN LOS JÓVENES Y ADULTOS EL INTERÉS POR CONOCER
LOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE
NUESTRA REGIÓN, QUE PERMITA DEMOSTRAR DE MANERA DIDÁCTICA Y ENTRETENIDA LOS SERVICIOS Y
LUGARES QUE CONFORMAN DICHO ESPACIO
SENSIBILIZAR A LOS
EDUCANDOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE ATENDER CON CALIDAD Y CALIDEZ A LOS TURISTAS
Y LA NECESIDAD DE SU PARTICIPACIÓN EN LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO TURÍSTICO
ASPECTO SOCIAL
ESTACIÓN DEL TREN
ASPECTO CULTURAL
DOCTOR JOAQUÍN V.
GONZÁLEZ
ASPECTO ECONÓMICO
PRODUCCIÓN DE LA VID
FÁBRICA DE CUERO
OBJETIVOS:
* PROPICIAR UNA CULTURA TURÍSTICA QUE TRABAJE DE MANERA COMPLEMENTARIA A LA EDUCACIÓN FORMAL, EN EL CONOCIMIENTO DE
LA HISTORIA Y EL CUIDADO DEL PATRIMONIO CULTURAL CON QUE CUENTA LA CIUDAD Y
NUESTRA REGIÓN.
* GENERAR UN ESPACIO DIGITAL COLABORATIVO DE
INTERCAMBIO Y EXPOSICIÓN DE EXPERIENCIAS A Y SABERES DE NUESTRO ENTORNO.
* DESPERTAR
EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS DEL
CEJA- NONOGASTA EN CONOCER LOS
ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE LA CIUDAD.
* FOMENTAR LA CONCIENCIA TURÍSTICA,
CONOCER LOS ATRACTIVOS, APRENDER DATOS HISTÓRICOS, SOCIALES Y CULTURALES
DE LA CIUDAD DE NONOGASTA.
ACTIVIDADES
FORMAR GRUPOS DE TRABAJO PARA
INVESTIGAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE LA CIUDAD:
a)
LAS PERSONALIDADES POLÍTICAS QUE SURGIERON DE
ESTA TIERRA.
b)
LA ECONOMÍA PRODUCTIVA DE LA ZONA.
c)
LOS LUGARES Y/O MONUMENTOS HISTÓRICOS DE LA
CIUDAD.
d)
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDADES NÚMEROS DE BARRIOS EN LA ACTUALIDAD.
§
PRINCIPALES FAMILIAS.
§
CANTIDAD DE HABITANTES EN LA ACTUALIDAD
§
NÚMEROS DE HOGARES
RECURSOS:.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Se trabajará grupalmente recabando
datos o hechos que se presentarán en orden de antecedente que van desde el
origen hasta la actualidad.
lunes, 11 de junio de 2012
INTRODDUCCIÓN
ES FUNDAMENTAL CREAR CONCIENCIA DESDE EL CENTRO EDUCATIVO DE
JÓVENES Y ADULTOS SOBRE LO IMPORTANTE
QUE ES LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES, CULTURALES Y
SOCIALES QUE HACEN DE NONOGASTA UNO DE
LOS DESTINOS TURÍSTICOS MÁS IMPORTANTES A NIVEL PROVINCIAL Y NACIONAL
SE BUSCA DESPERTAR EN LOS JÓVENES Y ADULTOS EL INTERÉS POR CONOCER
LOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE
NUESTRA REGIÓN, MOSTRÁNDOLE DE MANERA DIDÁCTICA Y ENTRETENIDA LOS SERVICIOS Y
LUGARES QUE CONFORMAN DICHO ESPACIO
SENSIBILIZAR A LOS
EDUCANDOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE ATENDER CON CALIDAD Y CALIDEZ A LOS TURISTAS
Y LA NECESIDAD DE SU PARTICIPACIÓN EN LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO TURÍSTICO
ASPECTO SOCIAL
ESTACIÓN DEL TREN
ASPECTO CULTURAL
DOCTOR JOAQUÍN V.
GONZÁLEZ
ASPECTO ECONÓMICO
PRODUCCIÓN DE LA VID
FÁBRICA DE CUERO
OBJETIVOS:
v
PROPICIAR UNA CULTURA TURÍSTICA QUE TRABAJE DE MANERA COMPLEMENTARIA A LA EDUCACIÓN FORMAL, EN EL CONOCIMIENTO DE
LA HISTORIA Y EL CUIDADO DEL PATRIMONIIO CULTURAL CON QUE CUENTA LA CIUDAD Y
NUESTRA REGIÓN.
v
GENERAR UN ESPACIO DIGITAL COLABORATIVO DE
INTERCAMBIO Y EXPOSICIÓN DE EXPERIENCIASA Y SABERES DE NUESTRO ENTORNO.
v
DESPERTAR
EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS DEL
CEJA- NONOGASTA EN CONOCER LOS
ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE LA CIUDAD.
v
FOMENTAR LA CONCIENCIA TURÍSTICA,
CONOCER LOS ATRACTIVOS, APRENDER DATOS HISTÓRICOS, SOCIALES Y CULTURALES
DE LA CIUDAD DE NONOGASTA.
ACTIVIDADES
FORMAR GRUPOS DE TRABAJO PARA
INVESTIGAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE LA CIUDAD:
a)
LAS PERSONALIDADES POLÍTICAS QUE SURGIERON DE
ESTA TIERRA.
b)
LA ECONOMÍA PRODUCTIVA DE LA ZONA.
c)
LOS LUGARES Y/O MONUMENTOS HISTÓRICOS DE LA
CIUDAD.
d)
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD:
§
NÚMEROS DE BARRIOS EN LA ACTUALIDAD.
§
PRINCIPALES FAMILIAS.
§
CANTIDAD DE HABITANTES EN LA ACTUALIDAD
§
NÚMEROS DE HOGARES
RECURSOS:
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